|
|
English |
||
 |
Тел.: Skype: E-mail: school@pianowell.com |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Первый учебник для профессиональных пианистов Почему до настоящего времени не было ни одного учебника для пианистов? Существует более 100 разных книг, где ведутся рассуждения о том, как правильно играть, к ним относятся и психологическая, и физиологическая, и просто художественная литература. Многие из них написаны великими пианистами и педагогами прошлого столетия. Но ни одна книга не дает четких схем, формул, систем в обучении пианистов. И до настоящего момента вопрос об эффективных, самостоятельных занятиях пианиста так и остался открытым. И почему же считается нормальным отсутствие самой основы преподавания фортепиано — учебника? Ведь есть много учебников по теории музыки — гармонии, композиции, анализу. Есть учебники по музыкальным дисциплинам — музыкальной литературе, сольфеджио. По этим учебникам занимаются педагоги и ученики, как на всех общеобразовательных занятиях. В этих учебниках всегда есть определенный план, система преподавания, закономерности и правила предмета. Пройдя курс по учебникам, у ученика всегда остается четкая схема предмета, какие действия ведут к верному результату, какие действия приведут к ошибке. Главное это то, что в основе любого предмета всегда лежит некий ребус, который нужно правильно расшифровать, используя правильные, четкие действия, которые дадут желаемый результат. Но в фортепианном исполнительстве почему-то все не так — четких формул никто не дает, мало того, считается, что вообще невозможно объяснить музыку словами, что нет в природе никаких четких схем, что все идет от интуиции самого пианиста, от степени его таланта или гениальности. Единственное, что могут дать педагоги — это подсказать, как слушатели со стороны, где музыку можно сделать покрасивее, дать совет, как лучше исполнить какое-нибудь место, исходя из собственного опыта игры, или повторять за другими педагогами, как правильно поставить ручку и как должны чувствовать себя пальчики во время игры. Все обучение в итоге сводится к исправлению первоначальных ошибок, которые каждый ученик начинает делать в самом начале обучения, т. к. учится играть не по правильным схемам, а по интуиции. А разница в исполнительстве уже более взрослых пианистов при таком обучении зависит от Система «PianoWell» — это первая в мире музыкальная Азбука. По ней все пианисты смогут изначально правильно изучать музыкальный язык — как правильно пишутся слова, как правильно выразить через слова свою мысль. Таким образом, у пианиста будет возможность изначально правильно научиться играть, когда ничто не будет мешать развитию полноценной техники, когда пианист сможет стать настоящим музыкантом со всеми развитыми аспектами музыкального слуха, когда ничто не будет мешать свободному выражению пианиста через игру, когда пианист сможет быстро и качественно разбирать и выучивать произведения, когда пианист станет создателем, а не подражателем чьих-то идей. А главное, у пианиста появится четкая схема занятий — если совершать такое-то действие это приведет к хорошему результату, если такое-то действие не совершать это приведет к плохому результату. Пианист станет полностью ответственен за результат своих занятий, и больше не будет проводить массу времени за инструментом с минимальным результатом. Он научится эффективным, самостоятельным занятиям, и домашние занятия снова станут приносить ему удовлетворение и радость, а не разочарование и уныние. Именно поэтому обучать ученика по системе «PianoWell» нужно с первых дней его знакомства с инструментом. Дети отлично справляются со всеми заданиями и делают потрясающие успехи, т. к. они наиболее добросовестны в выполнении заданий. Абсолютно чистое образное сознание отлично развивает все аспекты музыкального слуха, а изначально правильно налаженные движения рук эффективно развивают технику, координацию движений и беглость пальцев. Таким образом, уже на раннем этапе обучения у детей вырабатывается уверенность в своих силах, не пропадает интерес к занятиям, т. к. чувство удобства при игре приносит чувство удовольствия и удовлетворения от игры. Кроме того, родители, которые готовят своих детей к профессиональной карьере пианиста, сохраняют душевное здоровье, спокойствие и остаются адекватными людьми. Только обучение по системе «PianoWell» дает возможность пианисту реализовать свою мечту — стать высококлассным, виртуозным пианистом, свободно и уверенно выражающим себя через исполнительство. Учебник представляет собой Первый, Воторый и Третий курсы, по которому ведутся дистанционные занятия по Skype. Пред. | След. |
|||||
 |
|||||
| Профессиональные статьи • Гигиена рук пианиста • Система «PianoWell» • Первый учебник для профессиональных пианистов • Типичные ошибки пианиста, связанные с неправильным звукоизвлечением и неразвитым слухом • Лишнее напряжение в руках • Грамотный и неграмотный разбор пьес. О наших Тетрадях с разборами пьeс • Овладение музыкальными средствами выразительности по системе развивает все виды музыкального слуха • Мифы об обучении игре на фортепиано и разоблачения • Обучение по системе — профилактика «переигранных рук» • Проблемы преподавания фортепиано • О технике • Музыкальные средства выразительности • Игра без интонации, как жизнь без воздуха • Техника правильного звукоизвлечения на фортепиано • Как найти хорошего ученика? Остальные статьи • Об обучении любителей • Об обучении детей • Рекомендации для начинающих • Что предлагает система «PianoWell» любителям • Преимущества начала обучения по учебнику «Искусство фортепианной техники: Первый курс» |
|||||
|
|||||
|
|||||